Oto ich relacja:
W dniach 23 i 30 kwietnia w klasie 2B przeprowadziłyśmy warsztaty z okazji Dnia Ziemi. Na początku wyjaśniłyśmy koleżankom i kolegom znaczenie tego międzynarodowego święta. Powiedziałyśmy, że ma ono na celu promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwach na całym świecie.
Przed projekcją zobrazowałyśmy klasie sytuację w kenijskim slumsie – Kiberze i wspomniałyśmy o ich mieszkańcach. Ci ludzie pomimo licznych niedogodności i przeciwności losu wykorzystują potencjał miejsca, w którym żyją. Na obszarze 2,5 km 2 mieszka około miliona ludzi, funkcjonujących w bardzo złych warunkach, często bez bieżącej wody i elektryczności. Ich domy zbudowane są z blachy falistej i w każdej chwili mogą ulec zniszczeniu. Brak środków do życia i rozwoju oraz ubóstwo nie powodują jednak, że ludzie się poddają, wręcz przeciwnie - walczą oni o polepszenie swojej sytuacji.
Potem przedstawiłyśmy klasie wybrane fragmenty z filmu „Zasługujesz, by wiedzieć”, które wszyscy oglądali z ciekawością. Rozdałyśmy karty obserwacji. Zostały one wypełnione sprawnie, po czym uczniowie z chęcią zaprezentowali swoje spostrzeżenia na forum. Rozmawialiśmy o działaniach, jakie podejmuje nasza szkoła, miasto, kraj czy świat, aby ludziom żyło się lepiej. Okazało się, że każdy z nas w jakiś sposób przyczynia się do ochrony świata, czy to segregując śmieci, czy wybierając przyjazny środowisku rower, zamiast skutera itp. Uczniowie dostali od nas kolejne karty obserwacji, które wypełniali dosyć mozolnie. Mieli oni wpisać nazwisko działacza, co zrobił i dlaczego uważają jego pomysły za udane. Przeprowadziłyśmy losowanie, dzięki któremu w zabawny sposób podzieliłyśmy klasę na drużyny wilków, świnek, małp, osłów oraz węży. Potem nasi rówieśnicy przedstawiali w grupach swoje zapiski, a chwilę później odpowiadali na pytanie: „Dzięki czemu dane działania odniosły sukces?” Podsumowaliśmy pracę poprzez wspólne stworzenie plakatu, na którym uczniowie zapisywali powody sukcesów (m. in. poparcie ze strony ludzi, dobre warunki do rozwoju czy aktywność mieszkańców).
Niestety klasa nie obejrzała filmu „Korzenie. Wizja Wangari Maathai” z przyczyn technicznych i z powodu braku czasu. Na szczęście przybliżyłyśmy uczestnikom warsztatów sylwetkę bohaterki dokumentu oraz jego fragmenty, dzięki czemu mogli zrozumieć przesłanie naszych zajęć. Na zakończenie wspólnie stworzyliśmy GwiazdoZbiór działaczy, czyli Aleję Sław. Uczniowie zapisywali na tablicy nazwiska ludzi bądź nazwy organizacje, które w jakiś sposób przyczyniają się do poprawy życia ludzi i ochrony środowiska. Obok znanych postaci, pojawili się działacze regionalni i uczniowie naszej szkoły. Na samym końcu skromnie stwierdziliśmy, że można dopisać całą naszą klasę 2B, co też uczyniliśmy. W efekcie stworzyliśmy subiektywny i bardzo zróżnicowany GwiazdoZbiór Ludzi Ziemi.
Całe zajęcia przebiegły pomyślnie. Czasami było za głośno, co wynikało z wielkiego zaangażowania klasy i chęci podzielenia się swoimi spostrzeżeniami ze wszystkimi. Naszym koleżankom i kolegom warsztaty bardzo się podobały. Odbyły się one na lekcjach geografii z p. Alicją Dulibą. Zamierzamy kontynuować działania i zorganizować kolejną projekcję filmową dla rówieśników z innych klas.
Całość koordynowała p. Monika Komisarczyk z projektu „Patrz i zmieniaj”.
Dorota Firkowska i Michasia Rzewucka
Posty
