Sprawozdanie z wrocławskich warsztatów

W ostatni weekend listopada koordynatorzy projektu „Patrz! Dzieci na świecie” doskonalili swoje umiejętności podczas warsztatów Centrum Edukacji Obywatelskiej we wrocławskim hotelu Gem.

W szkoleniu uczestniczyli Aga Gniadek, Paula Lechowska i Bartosz Bednarz wraz z opiekunką p. Moniką Komisarczyk.

Zapraszamy do lektury ich wrażeń i refleksji.

Sobota 28 listopada

Po raz kolejny odbyło się szkolenie młodych edukatorów, tym razem już nie w Warszawie, lecz we Wrocławiu. W warsztatach udział wzięli członkowie projektów „Patrz i zmieniaj” oraz „Patrz! Dzieci na świecie”. Zajęcia poprowadzili Weronika i Tomek, z którymi parę miesięcy współpracowaliśmy przez Internet, uczestnicząc w kursie młodych edukatorów. Jednak tym razem mogliśmy spotkać się z nimi face to face. Warsztaty rozpoczęły się powitaniem wszystkich uczestników szkolenia przez Przemka Sendzielskiego (koordynatora projektu) i Zuzę Naruszewicz. Równolegle z nami w warsztatach dla opiekunów uczestniczyła p. Monika Komisarczyk.

Choć niespełna miesiąc temu mieliśmy okazję spotkać się z innymi uczestnikami na warszawskich zajęciach, trenerzy zaczęli spotkanie od zabawy, aby rozładować atmosferę. Energizer pomógł nam przypomnieć sobie imię każdej osoby, a także lepiej poznać naszych nowych trenerów.

Szkolenie we Wrocławiu różniło się od tego w Warszawie zarówno formą, jak i głównym tematem. Tym razem warsztaty dotyczyły naszych własnych doświadczeń jako młodych edukatorów. Trenerzy skupili się głównie na określonych działaniach, a także podjęli temat trudnych sytuacji, z jakimi spotykamy się podczas zajęć z uczniami. Sobotnie spotkanie polegało na wspólnej wymianie spostrzeżeń i uwag. Razem próbowaliśmy znaleźć dobre rozwiązania problemów , z którymi zazwyczaj musimy sobie poradzić sami w naszych szkołach. Celem warsztatów było również określenie roli każdego członka grupy

i uświadomienie, jaką funkcję tak naprawdę pełnimy. Zajęcia z Weroniką i Tomkiem odnosiły się także do naszych osobistych planów na przyszłość, ambicji i marzeń.

Zabawy, jakie trenerzy wykorzystali w czasie trwania szkolenia, służyły nie tylko pobudzeniu do działania, ale przede wszystkim pogłębianiu umiejętności współpracy w grupie.

O godzinie 14:30 wszyscy poszliśmy na długo wyczekiwany obiad. Po posiłku ponownie zabraliśmy się do pracy, choć warsztaty te trudno jest określić mianem pracy. Ćwiczenia trwały do 20. Po nich wyświetlono krótki film Bartosza Bednarza o działalności grup projektowych w naszej szkole, a także film z cyklu „Patrz i zmieniaj”.



Niedziela 29 listopada

Drugiego dnia warsztatów od razu po śniadaniu, o godzinie dziewiątej rano, udaliśmy się do sali konferencyjnej, aby rozpocząć zajęcia.

Pierwszym ćwiczeniem, jakie wykonaliśmy był energizer, który miał na celu pobudzenie grupy do aktywności.

Tego dnia również analizowaliśmy wcześniej przeprowadzone w naszych szkołach warsztaty, lecz tym razem prowadzący zaoferowali nam inny zestaw ćwiczeń.

Dowiedzieliśmy się, jakie błędy popełniliśmy i co dobrze zrobiliśmy podczas naszych zajęć.

Następnie analizowaliśmy, jak powinna wyglądać poprawna dyskusja.

Prowadzący wybrali z grupy kilka osób, które miały pełnić rolę obserwatorów prowadzonej przez Przemka dyskusji i zapisywać swoje spostrzeżenia, aby potem podzielić się nimi z pozostałymi.

Dzięki temu ćwiczeniu wiemy, jak powinna ona przebiegać oraz jak nią kierować, czyli ją moderować.

Bardzo ważnym elementem zajęć było omówienie trudnych sytuacji, jakie mogą się zdarzyć podczas warsztatów oraz jak sobie z nimi radzić.

Każdy z nas napisał na karteczce kłopotliwe zdarzenie, z którym się zetknął podczas swoich zajęć, a następnie w grupach zastanawialiśmy się, jak powinno się w takiej sytuacji zachować

oraz jak wyjść obronną ręką z kłopotliwego zajścia.

Również prowadzący podzieli się z nami swoimi doświadczeniami i udzielili nam kilku cennych rad.

Bardzo ciekawym punktem tego dnia było ćwiczenie, podczas którego mieliśmy zbudować bezpieczne lądowisko dla… jajka. Celem tego ćwiczenia było określenie roli każdego z nas w grupie.

Następnie dzieliliśmy się z resztą grupy naszymi przemyśleniami i obserwacjami na ten temat.

Dzień zakończyło oficjalne podsumowanie naszych działań w ramach projektu „Patrz! Dzieci na świecie”. Przemek Sendzielski podziękował nam za uczestnictwo i zachęcił do dalszej współpracy z CEO oraz rozdał dyplomy uznania.

Dzięki temu przedsięwzięciu wiele się nauczyliśmy, zdobyliśmy podstawową wiedzę, jak prowadzić warsztaty, choć zdajemy sobie sprawę, że jeszcze wiele pracy przed nami.

Poznaliśmy nowych ludzi, nawiązaliśmy nowe kontakty, które w przyszłości wykorzystamy w naszej dalszej działalności, a oprócz tego świetnie się bawiliśmy.

Mamy nadzieję, iż w przyszłości będziemy mieli okazję uczestniczyć w podobnym przedsięwzięciu.



Aga Gniadek i Paula Lechowska