Trzebnickie podsumowanie semestru pracy w ramach projektu CEO „Patrz i zmieniaj”

WRZESIEŃ

Projekt „Patrz i zmieniaj” przejęłyśmy po Agnieszce, Paulinie i Bartoszu. Kontynuujemy ich pracę, ale mamy także masę własnych pomysłów. Początek września był dla każdej z nas okresem przemyśleń dotyczących pracy nad projektem. Stworzyłyśmy sobie harmonogram działań i jednocześnie szukałyśmy inspiracji. Szybko nadarzyła się okazja, by poszerzyć swoją wiedzę na temat edukacji globalnej, praw człowieka i zagadnień związanych z wielokulturowością.
W Trzebnickim Ośrodku Kultury gościliśmy dwójkę studentów, którzy zwiedzili całe Indie, poznając przy tym kulturę żyjących tam ludzi. Ich ciekawy wykład i barwne zdjęcia pozwoliły nam pogłębić wiedzę na temat sytuacji społeczno-politycznej panującej w kraju nad Gangesem. Zaplanowałyśmy przeprowadzenie warsztatów w naszej szkole, poruszających temat łamania praw człowieka w Indiach i nielegalnej pracy dzieci w fabrykach.

PAŹDZIERNIK

Wielkimi krokami zbliżał się Międzynarodowy Tydzień Akcji. Przygotowałyśmy więc warsztaty, opierając się na przykładowych scenariuszach zajęć ze strony Amnesty International i Polskiej Akcji Humanitarnej. Nasze hasło brzmiało: „Żądamy godności! Prawa człowieka = mniej ubóstwa”. Na początku miesiąca rozpropagowałyśmy akcję informacyjną na temat sytuacji w delcie Nigru. A od 12 października prowadziłyśmy na godzinach wychowawczych zajęcia w klasach licealnych i gimnazjalnych o sytuacji łamania praw człowieka w różnych krajach, wyzysku robotników, ciężkiej, często wręcz katorżniczej pracy dzieci na rzecz dużych, europejskich firm.
16 października zaś to my uczestniczyłyśmy w warsztatach. Wraz z koordynatorką projektu „Patrz i zmieniaj” w naszej szkole, p. Moniką Komisarczyk, udałyśmy się do Wrocławia. O godzinie 10 poznałyśmy Michała i Daniela, którzy przybliżyli nam główne cele i zagadnienia projektu. Świetnie się nam wszystkim pracowało pod czujnym okiem prowadzących zajęcia. Wymieniłyśmy się doświadczeniami i wiedzą na temat projektu, działań w jego obrębie, filmów dokumentalnych wartych obejrzenia. Poznałyśmy też wielu ciekawych ludzi, z którymi do tej pory utrzymujemy kontakt.

LISTOPAD

Listopad upłynął nam baaardzo pracowicie, ponieważ intensywnie przygotowywałyśmy się do obchodów Tygodnia Edukacji Globalnej. Ta coroczna międzynarodowa akcja ma na celu zwrócenie uwagi społeczeństw w Europie na potrzebę prowadzenia edukacji o sprawach globalnych poprzez różnorodne działania skierowane przede wszystkim do dzieci i młodzieży. Jako grupa „Patrz i zmieniaj” współpracowałyśmy z naszymi koleżankami i kolegami zaangażowanymi w projekt CEO „Patrz! Dzieci na świecie” oraz projekt UNESCO „To także Twój świat” . Od poniedziałku 16 listopada zaczęłyśmy prowadzić warsztaty w klasach licealnych i gimnazjalnych. Tematem zajęć były globalne zależności w przemyśle odzieżowym i obuwniczym. Pracowałyśmy według scenariuszy dołączonych do zestawu filmów CEO. Na pierwszej godzinie lekcyjnej z uczniami klasy 1d oglądałyśmy film pt. „My kupujemy, kto płaci”, podczas projekcji licealiści wypełniali karty obserwacji. Następnie dzielili się na grupy i rozwiązywali różne zadania.
Wykonując poszczególnie zadania, stworzyli życiorys dżinsów: wyznaczyli poszczególne procesy, wskazali kto je robi i gdzie są produkowane, zanim trafią do naszej szafy i spierali się o to, ile zarabia robotnik. Wszyscy byli bardzo zaskoczeni, gdy ustaliliśmy, ile pieniędzy z zakupu jednej sztuki towaru dostaje robotnik (do jego kieszenie trafi tylko 0,5%!), a ile np. właściciele sklepu (ok. 32,5%). Pod koniec dyskutowaliśmy o tym, jak moglibyśmy zmienić warunki ludzi pracujących w przemyśle obuwniczym i odzieżowym w Indiach, podpowiedziałyśmy też, jak już teraz uczniowie mogą zacząć działać. Nasi rówieśnicy z wszystkich sześciu klas, w których prowadziłyśmy warsztaty, aktywnie z nami współpracowała, a w ankietach ewaluacyjnych poprosiła o kolejne zajęcia.
We środę i czwartek w ramach TEG pomagałyśmy w sprzedaży zdrowych, ekologicznych jabłek z gospodarstwa Państwa Rogalewiczów. Cały dochód przekazaliśmy organizacji charytatywnej UNICEF. Uczestniczyłyśmy także w minimaratonie pisania listów zorganizowanym przez Szkolną Grupę Amnesty International nr 108 działającą w naszej szkole. Grupa z projektu UNESCO zaprosiła nas na projekcję filmu „Wszystkie niewidzialne dzieci” i przeprowadziła z nami warsztaty, co też było pouczającym doświadczeniem.
Pod koniec miesiąca poszerzyłyśmy naszą wiedzę o tym, jak analizować dzieło filmowe, ponieważ wzięłyśmy udział w szkoleniu z projektu „Filmoteki szkolnej”. Zajęcia prowadzone przez Marzenę z Warszawy i Wojtka z Bielska okazały się bardzo interesujące i inspirujące.


GRUDZIEŃ

W grudniu w ramach akcji Amnesty International piszemy listy w obronie bezprawnie więzionych osób. Szkolna Grupa AI nr 108 włącza się w coroczną akcję o nazwie Maraton Pisania Listów od kilku lat. W tym roku chcielibyśmy, aby w tym przedsięwzięcie uczestniczyli nie tylko uczniowie, ale również wszyscy mieszkańcy Trzebnicy i okolic. W tym celu pisanie listów odbędzie się w Trzebnickim Ośrodku Kultury, by każda chętna osoba mogła wesprzeć obrońców praw człowieka i napisać list. Rozwiesiłyśmy już plakaty informacyjne w mieście, rozniosłyśmy zaproszenia do innych szkół, uzyskałyśmy także wsparcie ze strony naszej dyrektorki – Pani Danuty Szuber oraz grona pedagogicznego. Patronat nad całą akcją objął starosta trzebnicki – Pan Robert Adach.
W tym miesiącu nasza koordynatorka zaplanowała dla nas również szkolenie z projektu UNESCO „To także Twój świat” na temat edukacji wielokulturowej, w którym weźmiemy udział.
Planujemy dalsze pokazy filmów w ramach Szkolnego Klubu Filmowego. Chciałybyśmy także przeprowadzić kolejne zajęcia warsztatowe w innych klasach oraz w zaprzyjaźnionych szkołach podstawowych, gimnazjalnych i średnich. To są już plany na kolejny semestr
Podsumowując nasze cztery miesiące pracy, uważamy, że warto edukować innych, ale także i uczyć się od nich. To obustronne działanie przynosi, według nas, największą korzyść, bo obustronną.
Mamy nadzieję, że każdy uczeń naszej szkoły wyposażony w wiedzę i świadomość na temat edukacji globalnej dołączy do grona ludzi, którym los świata i żyjących na nim ludzi nie jest obojętny.

Koordynatorki projektu „Patrz i zmieniaj” w PZS nr 1 w Trzebnicy

Gosia Mróz
Dorota Gubernat
Kasia Zaustowicz